1/(√2-1),√3+√2,1/(2-√3),( ) 1/(√2-1),√3+√2,1/(2-√3),( )A.1/(√5-2) B.√5-2 C.3-√5 D.1/(√6-√5) 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
2l世纪将是教育大发展的时代,国际化将是教育发展的必然选择。未来教育将自然、社会、人和教育看成是互相依存、互相制约、互相 2l世纪将是教育大发展的时代,国际化将是教育发展的必然选择。未来教育将自然、社会、人和教育看成是互相依存、互相制约、互相促进、紧密联系的,其中各国教育的改革与发 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
根据男婴出生率,甲和乙展开了辩论。 甲:人口统计发现一条规律:在新生婴儿中,男婴的出生率总是摆动于22/43这个数值,而 根据男婴出生率,甲和乙展开了辩论。 甲:人口统计发现一条规律:在新生婴儿中,男婴的出生率总是摆动于22/43这个数值,而不是1/2。 乙:不对,许多资料都表明, 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。这意味着()。 社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。这意味着()。A.社会主义社会已不存在两极分化 B.资本主义社会不能发展生产 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案