性格根据知、情、意在性格中的表现程度可以分为理智型、情绪型和(  )

性格根据知、情、意在性格中的表现程度可以分为理智型、情绪型和(  )A.独立型 B.经济型 C.外倾型 D.意志型

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如果一个人的智商在130分以上,这个人的智力处于__________水平。

如果一个人的智商在130分以上,这个人的智力处于__________水平。

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__________是知觉的特殊形式,它是有预定目的的、有计划的、主动的知觉过程。

__________是知觉的特殊形式,它是有预定目的的、有计划的、主动的知觉过程。

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基本情况:贾某,男,16岁,九年级学生,智商正常。父母工作忙,对他的关心教育较少。进入九年级后父母意识到即将面临中考,因

基本情况:贾某,男,16岁,九年级学生,智商正常。父母工作忙,对他的关心教育较少。进入九年级后父母意识到即将面临中考,因此很担心他的学习。据老师反应:该生对学

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初中生人格发展的特点主要体现在(  )

初中生人格发展的特点主要体现在(  )A.自治需求 B.意识高涨 C.价值观的确立 D.反抗心理 E.意识的发展

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