选择题:在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才能,生活更加从充实幸福的观点属于( ) 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才能,生活更加从充实幸福的观点属于( ) A.个人本位论 B.社会本位论 C.知识本位论 D.能力本位论 参考答案: 答案解析:
小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征?() 小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征?() 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,荀子这句话体现的德育方法是( )。A 、 说服教育法 B 、 榜样示范法 C 、 实际锻炼法 D 、 个人修养法 “君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,荀子这句话体现的德育方法是( )。A 、 说服教育法 B 、 榜样示范法 C 、 实际锻炼法 D 、 个人修养法 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是( )。 针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案