题目内容：
影响能力形成和发展的因素有哪些？如何促进学生能力的发展？参考答案：
答案解析：
简答题：影响能力形成和发展的因素有哪些？如何促进学生能力的发展？
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：简答题
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练习中出现成绩暂时停顿的现象，被称为高原现象。 （ ）
练习中出现成绩暂时停顿的现象，被称为高原现象。 （ ）
中国女排奋力拼搏，获得五连冠，表明中国女排具有的意志品质是（ ）
中国女排奋力拼搏，获得五连冠，表明中国女排具有的意志品质是（ ）A．自觉性 B．果敢性 C．坚韧性 D．自制力
在教“鸟”这一概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当运用了（ ）
在教“鸟”这一概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当运用了（ ）A．变式 B．案例 C．正例 D．反例
(五)背景资料某办公楼工程，建筑面积45000m²，地下二层，地上二十六层，框架一剪力墙结构，设计基础底标高为-9.0m
(五)背景资料某办公楼工程，建筑面积45000m²，地下二层，地上二十六层，框架一剪力墙结构，设计基础底标高为-9.0m，由主楼和附属用房组成。基坑支护采用
幻想是对未来的设想，常常使人想人非非，以想象代替现实，因此应竭力避免学生产生幻想。（ ）
幻想是对未来的设想，常常使人想人非非，以想象代替现实，因此应竭力避免学生产生幻想。（ ）