题目内容：
分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（ ）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
通过综合预案可以很清晰地了解城市的应急体系及预案的文件体系，更重要的是可以作为城市应急救援工作的基础和（ ），既使对那些
通过综合预案可以很清晰地了解城市的应急体系及预案的文件体系，更重要的是可以作为城市应急救援工作的基础和（ ），既使对那些没有预料的紧急情况也能起到一般的应急指导作用。
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化脓性关节炎的早期表现中，下列哪项是错误的（）A．关节处疼痛，轻微活动即引起剧痛B．畏寒、高热、全身不适等中毒症状C．关节肿胀及关节腔内积液D．患病关节常呈半屈状态E．X线片可见关节间隙变窄，骨面毛糙
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在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。单项选择题 A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔
急性骨髓炎最常发生的部位及年龄（）
急性骨髓炎最常发生的部位及年龄（）A．小儿长管骨的干骺端B．小儿短管骨的干骺端C．小儿长管骨骨干D．成年人的长管状骨干骺端E．成年人的短管状骨干骺端
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应急响应的核心功能和任务包括：接警与通知，指挥与控制，警报和紧急公告，通讯，事态监测与评估，警戒与治安，人群疏散与安置，医疗与卫生和（ ）。