题目内容：
通过《马关条约》强占我国台湾达50年之久的国家是（ ）。
A．美国 B．日本
C．俄国
D．德国
参考答案：
答案解析：
单选题：通过《马关条约》强占我国台湾达50年之久的国家是（ ）。
- 题目分类：小学综合素质
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．日本
C．俄国
D．德国
B．日本
C．俄国
D．德国
“教育万能”论的代表人物是（ ）。
“教育万能”论的代表人物是（ ）。A．柏拉图 B．荀子 C．孟子 D．洛克
教师对自己的教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式成为（ ）。
教师对自己的教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后矫正或引起他人思考的论文写作方式成为（ ）。A．教育叙事 B．教育随笔 C．教育案例 D．教育反
为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（ ）
为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（ ）A．诊断性评价 B．安置性评价 C．总结性评价
按学生的成绩分班，属于测验中的（ ）。
按学生的成绩分班，属于测验中的（ ）。A．安置性测验 B．形成性测验 C．指代性测验 D．总结性测验
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）A．教材 B．学生 C．情境 D．生存