题目内容：
影响临床护理能力评价的要素主要包括（）A.评价人 B.学生 C.考题难度 D.考核方法的选择 E.考核的信度
参考答案：
选择题：影响临床护理能力评价的要素主要包括（）A.评价人 B.学生 C.考题难度 D.考核方法的选择 E.考
- 题目分类：陕西中医药大学-护理教育学
- 题目类型：选择题
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A.评价人 B.学生 C.考题难度 D.考核方法的选择 E.考核的信度
A.评价人 B.学生 C.考题难度 D.考核方法的选择 E.考核的信度
15. 教学设计综合了教学过程中的诸多要素，除外下列选项中的： A.教学目标B.教学大纲C.教学内容
15. 教学设计综合了教学过程中的诸多要素，除外下列选项中的： A.教学目标B.教学大纲C.教学内容D.教学媒体E.教学评价
认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程，是下列哪位教育心理学家的观点 ( ) A、布鲁纳 B、 斯金
认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程，是下列哪位教育心理学家的观点 ( ) A、布鲁纳 B、 斯金纳C、桑代克 Ｄ、罗杰斯
3 岁小儿，高热、咳嗽伴呼吸急促 1 天入院。入院体查：T 40°C，呼吸 54 次/分，脉搏 16
3 岁小儿，高热、咳嗽伴呼吸急促 1 天入院。入院体查：T 40°C，呼吸 54 次/分，脉搏 168次/分。体查：精神差，面色苍白，烦躁不安，皮肤见猩红热样皮
23．寒凝血瘀证冻疮，宜服用A．麻黄汤 B．小青龙汤 C．桂枝加当归汤D．人参养荣汤 E．八珍汤
23．寒凝血瘀证冻疮，宜服用A．麻黄汤 B．小青龙汤 C．桂枝加当归汤D．人参养荣汤 E．八珍汤
从母体带来的铁，可供小儿使用多长时间A．1～2 周 B．4 周 C．8～12 周 D．4～5 个月E
从母体带来的铁，可供小儿使用多长时间A．1～2 周 B．4 周 C．8～12 周 D．4～5 个月E．1 周岁