题目内容：
学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互：作用而生成建构的。这种学习理论是 （ ）
参考答案：
答案解析：
单选题：学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互：作用而生成建构的。这种学习理论是 （ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
与强迫性神经症的主要临床特点不符合的是（ ）。
与强迫性神经症的主要临床特点不符合的是（ ）。
课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生 （ ）
课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生 （ ）
阅读材料并回答问题。(13分)材料一 中国共产党为工人和贫农的目前利益计，引导工人们帮助民主主义的革命运动，使工人和贫农
阅读材料并回答问题。(13分)材料一 中国共产党为工人和贫农的目前利益计，引导工人们帮助民主主义的革命运动，使工人和贫农与小资产；阶级建立民主主义的联合战线。中
价格体系的内容包括（ ）。
价格体系的内容包括（ ）。
道德情感从表现形式上看，主要包括三种：___________，___________，___________
道德情感从表现形式上看，主要包括三种：___________，___________，___________