多选]编制“银行存款余额调节表”时,应调整银行对账单余额的业务有( )o<br />A.企业已收,银行未收<br />B.企业已付,银行未付<br />C.银行已收,企业未收<br />D.银行已付,企业未付</div> <div style="color:#ff0000">【◆参考答案◆】:A,B</div>:编制“银行存款余额调节表”时,应调整银行对账单余额的业务有( )o 题目分类:会计考试 题目类型:多选]编制“银行存款余额调节表”时,应调整银行对账单余额的业务有( )o<br />A.企业已收,银行未收<br />B.企业已付,银行未付<br />C.银行已收,企业未收<br />D.银行已付,企业未付</div> <div style="color:#ff0000">【◆参考答案◆】:A,B</div> 查看权限:VIP 题目内容: 编制“银行存款余额调节表”时,应调整银行对账单余额的业务有( )oA.企业已收,银行未收B.企业已付,银行未付C.银行已收,企业未收D.银行已付,企业未付 参考答案:
下列公式中,可以作为Excel 2000中的计算机公式的有( )。 下列公式中,可以作为Excel 2000中的计算机公式的有( )。A.=(B4+C4+D4+E4)*2B.={(B4+C4)*3+(D4+E4)*2}C.sum(a1:a4)D.=b1+b2+sum(a1:a4) 分类:会计考试 题型:多选]编制“银行存款余额调节表”时,应调整银行对账单余额的业务有( )o<br />A.企业已收,银行未收<br />B.企业已付,银行未付<br />C.银行已收,企业未收<br />D.银行已付,企业未付</div> <div style="color:#ff0000">【◆参考答案◆】:A,B</div> 查看答案
针对个别学生的评价,且评价的资料采用观察、谈话等方式收集,这种评价称为()。 针对个别学生的评价,且评价的资料采用观察、谈话等方式收集,这种评价称为()。单项选择题 A、标准参照评价B、形成性评价C、诊断性评价D、非正式评价 分类:会计考试 题型:多选]编制“银行存款余额调节表”时,应调整银行对账单余额的业务有( )o<br />A.企业已收,银行未收<br />B.企业已付,银行未付<br />C.银行已收,企业未收<br />D.银行已付,企业未付</div> <div style="color:#ff0000">【◆参考答案◆】:A,B</div> 查看答案
维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是()。 维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是()。单项选择题 A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学 分类:会计考试 题型:多选]编制“银行存款余额调节表”时,应调整银行对账单余额的业务有( )o<br />A.企业已收,银行未收<br />B.企业已付,银行未付<br />C.银行已收,企业未收<br />D.银行已付,企业未付</div> <div style="color:#ff0000">【◆参考答案◆】:A,B</div> 查看答案
电视、广播、传真、雷达等电子设备对电压质量的要求不高,电压过高或过低都不会使特性严重改变而影响正常运行。() 电视、广播、传真、雷达等电子设备对电压质量的要求不高,电压过高或过低都不会使特性严重改变而影响正常运行。()A.正确B.错误 分类:会计考试 题型:多选]编制“银行存款余额调节表”时,应调整银行对账单余额的业务有( )o<br />A.企业已收,银行未收<br />B.企业已付,银行未付<br />C.银行已收,企业未收<br />D.银行已付,企业未付</div> <div style="color:#ff0000">【◆参考答案◆】:A,B</div> 查看答案
影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。() 影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。()判断题 对错 分类:会计考试 题型:多选]编制“银行存款余额调节表”时,应调整银行对账单余额的业务有( )o<br />A.企业已收,银行未收<br />B.企业已付,银行未付<br />C.银行已收,企业未收<br />D.银行已付,企业未付</div> <div style="color:#ff0000">【◆参考答案◆】:A,B</div> 查看答案