题目内容:
材料:
内后,还要经过顺利表达才能使水稻的抗寒性增强,A项错误。DNA聚合酶用于DNA复制,C项错误。转基因植物性状的定向改变是基因重组的结果,D项错误。
注:A、B、C是《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中的重要概念
1~4是教科书中用黑体字呈现的概念
①~⑧是该教师根据教科书内容提炼的概念
问题:
(1)根据上述材料,简要分析教师设计该概念结构图的主要步骤。(10分)
(2)简要分析教师在教学中应如何用该概念结构图帮助学生形成重要概念。(10分)
参考答案:
答案解析: