单选题：《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了在促进学生发展方面，最应培养的是学生在义务教育阶段具有10个数学素养，也就

题目内容：

《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了在促进学生发展方面，最应培养的是学生在义务教育阶段具有10个数学素养，也就是通常所称的10个核心概念，下列概念中不属于这10个核心概念的是（　　）。 A．应用意识
B．解决问题
C．几何直观
D．空间观念

参考答案：

答案解析：

下列选项与“我思故我在”观点相一致的是（　　）。

下列选项与“我思故我在”观点相一致的是（　　）。A．未有这事,先有这理 B．吾心即宇宙,宇宙即吾心 C．死生有命，富贵在天 D．世界的本质是“绝对精神”

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已知二次函数y=a(x-2)2+c(a>0)，当自变量戈分别取2、3、0时，对应的函数值分别是y1、y2、y3，则y1、y2、y3的大小关系正确的是（　　）。

分类：中学数学题型：单选题

为了参加市中学生篮球运动会，某校篮球队准备购买10双运动鞋，经统计10双运动鞋的号码(cm)如下表所示：尺码2525.52626.527购买量(双)24211则

分类：中学数学题型：单选题

在马克思主义哲学产生以前，即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者，一旦进入社会领域，总是不可避免地陷入唯心主义，而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要

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以（　　）为主体的策略是教学策略的实质。 A．学生学习 B．课堂教学 C．教师行为 D．课后作业

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