题目内容：
教学目标设计中的“三维目标”是指( )。
A.知识、情感、意志
B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
C.面向世界、面向未来、面向现代化
D.世界观、人生观、价值观
参考答案：
答案解析：
选择题：教学目标设计中的“三维目标”是指( )。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
班级管理模式中的“目标管理”是由（ ）提出来的。
班级管理模式中的“目标管理”是由（ ）提出来的。
以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于（ ）。
以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于（ ）。
建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（ ）。
建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（ ）。
小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（ ）。
小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（ ）。
罗老师教学《观潮》时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观。其贯彻的教学原则是（ ）。
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