7.美育的功能是A、诉诸感性,潜移默化B、创造性C、怡情养性,化性起伪D、能动性 7.美育的功能是A、诉诸感性,潜移默化B、创造性C、怡情养性,化性起伪D、能动性 分类:西安石油大学-提高采收率原理与方法 题型:选择题 查看答案
4.一般认为第一次较为明确地把崇高和优美作为两种可以并列对举的美加以沦述的是郎占弩斯的哪一著作A、( 4.一般认为第一次较为明确地把崇高和优美作为两种可以并列对举的美加以沦述的是郎占弩斯的哪一著作A、(美学)B、(论崇高)C、(判断力批判)D、(文艺对话集) 分类:西安石油大学-提高采收率原理与方法 题型:选择题 查看答案
5.把美育等同于人格教育,其理论缺陷在于A、把美育的目标落实到德行,取消了美育的独立性B、把情感从人 5.把美育等同于人格教育,其理论缺陷在于A、把美育的目标落实到德行,取消了美育的独立性B、把情感从人的整体心理结构中抽离出来,变成了唯一目的C、把美育变成了传授 分类:西安石油大学-提高采收率原理与方法 题型:选择题 查看答案