题目内容：
外铄论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（ ）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：外铄论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（ ）。
学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（ ）。单项选择题 A、智力因素B、非智力因素C、理性因素D、感知因素
学生对学与教过程的影响主要体现在（ ）。
学生对学与教过程的影响主要体现在（ ）。多项选择题 A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异
通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师
通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（ ）。单项选择题 A、形成性评价B、总结性评价C、正式评价D
“教是为了不教，教是为了学生的学”。这句话体现了教学的（ ）
“教是为了不教，教是为了学生的学”。这句话体现了教学的（ ）单项选择题 A、掌握知识和发展智力相统一规律B、掌握知识与提高思想认识相结合规律C、教师主导作用和学生主动相结合规律D、间接经验和直接经验相结合规律
下列选项中属于陈述性知识的是（ ）
下列选项中属于陈述性知识的是（ ）单项选择题 A、学习的定义B、产品的使用说明C、汽车驾驶方法D、问题解答思考过程