单选:当质量风险无法避免,或者估计可能造成的质量损害不会很严重而预防的成本很高时,()常常是一种有效的风险响应策略。A.规避B.减轻C.转移D.承 题目分类:建筑工程 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 当质量风险无法避免,或者估计可能造成的质量损害不会很严重而预防的成本很高时,()常常是一种有效的风险响应策略。A.规避B.减轻C.转移D.承担 参考答案: 答案解析:
对于归因维度,韦纳归纳成哪几个方面?( )A. 内在控制-外在控制维度 B. 稳定-可变维度 C. 长期-短期维度 D. 可控-不可控维度 对于归因维度,韦纳归纳成哪几个方面?( )A. 内在控制-外在控制维度 B. 稳定-可变维度 C. 长期-短期维度 D. 可控-不可控维度 分类:建筑工程 题型:单选 查看答案
对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要( )A. 晓之以理 B. 动之以情 C. 导之以行 D. 持之以恒 对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要( )A. 晓之以理 B. 动之以情 C. 导之以行 D. 持之以恒 分类:建筑工程 题型:单选 查看答案
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的?( )A. 文化氛围与心理调试 B. 校园物质环境与心理调试 C. 校园精神环境与心理调试 D. 校园制度 大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的?( )A. 文化氛围与心理调试 B. 校园物质环境与心理调试 C. 校园精神环境与心理调试 D. 校园制度 分类:建筑工程 题型:单选 查看答案
大学校园文化的心理功能有( )A. 感染功能 B. 暗示功能 C. 同化功能 D. 激励功能 E. 心理调试功能 大学校园文化的心理功能有( )A. 感染功能 B. 暗示功能 C. 同化功能 D. 激励功能 E. 心理调试功能 分类:建筑工程 题型:单选 查看答案
大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的?( )A. 模仿 B. 从众 C. 顺应 D. 强化 大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的?( )A. 模仿 B. 从众 C. 顺应 D. 强化 分类:建筑工程 题型:单选 查看答案