加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、 和态度五个方面。

加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、 和态度五个方面。

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孟子是内发论者,而格塞尔强蒯的是 。

孟子是内发论者,而格塞尔强蒯的是 。

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个人本位的教育目的论共同的价值取向有(   )。

个人本位的教育目的论共同的价值取向有(   )。 A.以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据 B.主张尊重受教育者的天性与基本自由权利 C.强调

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