问答题,材料题,分析:本案例中的“秀孝”活动能否再取得实效?请结合教育要遵循人的身心发展规律的教育原理,说明理由并给出合理建议。据《人

  • 题目分类:教师类
  • 题目类型:问答题,材料题,分析
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题目内容:
本案例中的“秀孝”活动能否再取得实效?请结合教育要遵循人的身心发展规律的教育原理,说明理由并给出合理建议。据《人民教育》(2015.3)报道,上海某学校举行千人祭祖大典,近800名中小学生在《孝亲敬老歌》和《跪羊图》的背景音乐中,现场向父母行三跪九叩大礼,并膝行至父母跟前聆听教诲。当时,不少父母眼泪夺眶而出,一时间,大礼堂内充斥着抽泣声。之后,全体师生三次举臂向父母集体发誓:“从今日起,永远真心地孝顺爸爸妈妈!” 近年来,学校搞的孝敬父母的活动越来越多,动静越来越大,从给父母写一封信,直至上千学生汇聚操场上给父母同时洗脚,现在又出现上千人集体给父母三跪九叩齐发誓的场景,可以说是把这种“秀孝”活动推到了极致。 请根据以上背景材料,回答以下问题:
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答案解析:

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进城民工张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满6岁,由于没有准生证,他们临时住所附近一所小学及当地教育局拒绝接收该孩子入学。学校和教育局的行为违反了( )。A.《中华人民共和国教师法》B.《中华

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柜员隔日发现内部账户账务错误,应认真核实,确需调整的,填制特种转账凭证办理错账调整,经会计主管核实,柜员使用7022传票录入交易进行录入,功能项分别根据情况选择()、()、(),经主管授权后

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