建设工程项目质量管理的PDCA循环中,质量计划阶段的主要任务是()。

建设工程项目质量管理的PDCA循环中,质量计划阶段的主要任务是()。A.明确质量目标并制定实现目标的行动方案B.展开工程项目的施工作业技术活动C.对计划实施过程进行科学管理D.对质量问题进行原因分析,采取措施予以纠正

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结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有(  )

结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有(  )多项选择题 A、积极原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则E、强化原则

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耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现(  )。

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现(  )。单项选择题 A、任务难度不同,其最佳动机强度相同B、动机越低,学习效率越高C、任务难度不同,其最佳动机强度不同D、动机越高,学习效率越高

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克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出,因价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始,依次是

克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出,因价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始,依次是( )。多项选择题 A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化

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在质控中,质控血清的检测结果超过±3s时,表示该结果(  )。

在质控中,质控血清的检测结果超过±3s时,表示该结果(  )。

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