题目内容：
下列不属于商业银行的头寸的是（ ）。
A、基础头寸
B、可用头寸
C、储备头寸
D、可贷头寸
参考答案：
单选题：下列不属于商业银行的头寸的是（ ）。
- 题目分类：初级经济师
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
对于不敢真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是（）。
对于不敢真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是（）。单项选择题 A、系统脱敏法B、全身松弛训练C、肯定性训练D、改变认知法
案例四：一般资料：李某，男性，58岁，某剧团演员。案例介绍：李某外表英俊，事业有成，经常在各地演出。妻子反映李某为人低调，态度谦和，但近来明显脾气暴躁，与同事和
案例四：一般资料：李某，男性，58岁，某剧团演员。案例介绍：李某外表英俊，事业有成，经常在各地演出。妻子反映李某为人低调，态度谦和，但近来明显脾气暴躁，与同事和邻居产生严重的人际关系矛盾，遂强行将丈夫
在李某对张某开具支票的行为中,支票基本的当事人中出票人、付款人和收款人分别是()。李某和张某是两个刚刚从事会计工作的年轻人,对相关财经法规不
在李某对张某开具支票的行为中,支票基本的当事人中出票人、付款人和收款人分别是()。李某和张某是两个刚刚从事会计工作的年轻人,对相关财经法规不够熟悉。2013年10月10日,李某向张某签发了一张16000元的转账支票以及一张1200元的现金支票。李某在签发支票时使用普通的蓝色水笔填并且没有签章。张某将16000元的转账支票交给银行,银行不予转账,退还了该支票,并且提出要对李某处以罚款。张某又将120
素质教育的根本宗旨是（）。
素质教育的根本宗旨是（）。单项选择题 A、提高国民素质B、贯彻教育方针C、培养四有新人D、适应市场经济需要
案例五：一般资料：求助者，女性，16岁，某中学高一年级学生。案例介绍：求助者自幼生长在农村，半年前考入市里的中学。学校的教室和宿舍都在楼房里，求助者第一次在窗边
案例五：一般资料：求助者，女性，16岁，某中学高一年级学生。案例介绍：求助者自幼生长在农村，半年前考入市里的中学。学校的教室和宿舍都在楼房里，求助者第一次在窗边站立时非常害怕。有一次和同学参观电视塔，