元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。(  )

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感知一运动不协调属于__________的心理与行为特征。

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学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对_________的影响。

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道德情感对于个体的品德的重要作用表现在道德情感对道德认识的(  )作用。

道德情感对于个体的品德的重要作用表现在道德情感对道德认识的(  )作用。

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