简答题:案例: 杨老师准备上一堂“多媒体素材采集和处理技术”课,按下面思路开展教学:播放视频文件实例,给同学们详细介绍WMP和超

题目内容:
案例:
杨老师准备上一堂“多媒体素材采集和处理技术”课,按下面思路开展教学:播放视频文件实例,给同学们详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务:同学用学生机上的Windows Media Player和超级解霸播放他提供的四种格式文件素材.并请同学谈感受。分三个难易层次布置从光盘上采集视频文件的任务.布置任务时发现学生机只有WMP无超级解霸。杨老师手足无措,乱了方寸,草草收场,沮丧地离开了教室。
问题:
(1)杨老师在教学中存在哪些不足?(10分)
(2)如果你上课时使发生这种意外,怎样处理呢?(10分)
参考答案:
答案解析:

案例: 在教学中,往往会遇到一些容易混淆的概念、内容,于是我在教的时候,就尽量使用身边的事例来打比方,把教学内容形象化,

案例: 在教学中,往往会遇到一些容易混淆的概念、内容,于是我在教的时候,就尽量使用身边的事例来打比方,把教学内容形象化,使学生能够简单地理解其步骤、方法,使他

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犯罪中止与犯罪未遂主要差别在于停止犯罪的原因不同,犯罪中止是犯罪分子意志以外的原因使得犯罪未得逞,犯罪未遂是犯罪分子自动放弃犯罪或自动有效地防止犯罪发生。

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被西方国家保险界称为整个保险业发展的第三阶段,也是最后阶段的保险险别是(  )。A.人寿保险 B.高科技保险 C.责任保险 D.信用保险

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