选择题:在开展青少年习惯养成的专业服务中,社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外,培养青少年的( ),也是重要的服务内容。

  • 题目分类:社会工作者
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

在开展青少年习惯养成的专业服务中,社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外,培养青少年的( ),也是重要的服务内容。

A.自我管理能力

B.自我控制能力

C.自我约束能力

D.自我反思能力

参考答案:
答案解析:

针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入,下列描述中正确的是( )。

针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入,下列描述中正确的是( )。

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矫正社会工作者小王,在帮助罪犯小刚时,发现小刚他始终难以融入社会,他既不会以恰当的方式表达自己的需求、与人沟通;也不肯接受外界的信息,理解不到他人的关心或是好意

矫正社会工作者小王,在帮助罪犯小刚时,发现小刚他始终难以融入社会,他既不会以恰当的方式表达自己的需求、与人沟通;也不肯接受外界的信息,理解不到他人的关心或是好意;他似乎总是活在自己的世界里。这里,体现

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个案工作方法运用中要着眼于服务对象的( )和自己解决问题,切忌包办代替。

个案工作方法运用中要着眼于服务对象的( )和自己解决问题,切忌包办代替。

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( )是指通过向受助者提供住院或寄宿等训练机会,使受助者掌握正常生活的技能,从而顺利回归社会。

( )是指通过向受助者提供住院或寄宿等训练机会,使受助者掌握正常生活的技能,从而顺利回归社会。

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根据我国第六次人口普查及第二次全国残疾人抽样调查,我国残疾人分为视力残疾、( )。

根据我国第六次人口普查及第二次全国残疾人抽样调查,我国残疾人分为视力残疾、( )。

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