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操作条件反射中,行为发生后导致积极的刺激增加,从而使该行为增强的现象属于A 强化B 正强化C 学习作用D 积极刺激

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贝克提出了情绪障碍认知理论认为,生活事件导致情绪和行为反应最重要的是:A 生活事件的性质B 生活事件的量C 个体的认知因素D 个体对刺激的反应

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病人很可能会把残疾和随后与其有关的康复治疗看成是不良刺激,而不愿参加康复治疗,以回避他认为是惩罚的各种活动,这种现象叫做A 否认B 认同延迟C 失能评价D 不合

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