生化需氧量（BOD），是指水体中的好氧微生物在一定温度下将水中有机物分解成无机质，这一特定时间内的氧化过程中所需要的溶解氧量。对吗？（）

生化需氧量（BOD），是指水体中的好氧微生物在一定温度下将水中有机物分解成无机质，这一特定时间内的氧化过程中所需要的溶解氧量。对吗？（）A．对B．错

分类：危险化学品安全管理  题型：单选
查看答案

如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是（）。

如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是（）。单项选择题 A、反对关系B、属种关系C、交叉关系D、矛盾关系

分类：危险化学品安全管理  题型：单选
查看答案

电收尘器电场有效断面风速应控制在0.5-0.6米/秒；电场风速不宜过大，风速过大，漏风增多，氧含量增高，易引起爆炸。（）

电收尘器电场有效断面风速应控制在0.5-0.6米/秒；电场风速不宜过大，风速过大，漏风增多，氧含量增高，易引起爆炸。（）A．正确B．错误

分类：危险化学品安全管理  题型：单选
查看答案

15岁，女孩，触及左胫骨上端内侧硬性肿物，3×1cm，X线示肿物从骨皮质突起界限清楚。诊断最可能（）

15岁，女孩，触及左胫骨上端内侧硬性肿物，3×1cm，X线示肿物从骨皮质突起界限清楚。诊断最可能（）A．骨肉瘤B．骨巨细胞瘤C．骨软骨瘤D．骨囊肿E．尤文肉瘤

分类：危险化学品安全管理  题型：单选
查看答案

进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有（）

进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有（）多项选择题 A、教学目标B、教学内容C、教学策略和媒体D、教学评价E、教学环境

分类：危险化学品安全管理  题型：单选
查看答案