单选题：“凑足一群人就可以走了，和红绿灯无关”，略带自嘲和无奈的“中国式过马路”， 着集体漠视规则的人们， 了城市交通管理的软肋

  • 题目分类：行政能力
  • 题目类型：单选题
  • 查看权限：VIP
题目内容：
“凑足一群人就可以走了，和红绿灯无关”，略带自嘲和无奈的“中国式过马路”， 着集体漠视规则的人们， 了城市交通管理的软肋。 A．嘲弄 戳痛
B．挖苦 打中
C．调侃 戳中
D．讥讽 击中

参考答案：
答案解析：

条纹，作为最简洁而又生机勃勃的视觉设计语言，自石器时代便被广泛运用。彩色条纹依旧不断 于当今时装界，新锐设计师们拒绝了

条纹，作为最简洁而又生机勃勃的视觉设计语言，自石器时代便被广泛运用。彩色条纹依旧不断 于当今时装界，新锐设计师们拒绝了浮华，但同样着高调。A．风靡 保持 B

分类：行政能力  题型：单选题
查看答案

这是《威尼斯的小艇》(浙教版)的一个教学片断。当时教师正在指导学生背诵，一学生突然发问。生：老师，我觉得把“行动起来，轻

这是《威尼斯的小艇》(浙教版)的一个教学片断。当时教师正在指导学生背诵，一学生突然发问。生：老师，我觉得把“行动起来，轻快、灵活，仿佛一条蛇”这句话改为“行动

分类：行政能力  题型：单选题
查看答案

根据我国《义务教育法》的规定，国家实行（　　）年义务教育制度。

根据我国《义务教育法》的规定，国家实行（　　）年义务教育制度。A．九 B．十 C．十一 D．十二

分类：行政能力  题型：单选题
查看答案

教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（　　）

教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（　　）A．教育的科学属性 B．教育的生产属性 C．教育的社会属性 D．教育的艺术属性

分类：行政能力  题型：单选题
查看答案