题目内容：
阅读下面文字，回答有关问题。
化学学科主题是具有共同学科属性的一类化学知识的整体，因而具有相对完整性，能够形成一个从基本概念到核心概念再到学科大概念的相对完整的体系结构。基于化学学科核心素养发展的课堂教学设计需要树立“整体观”，应围绕化学学科主题来确定其素养发展的价值，而不应只局限于“局部”（如课时教学内容）进行“标签式”的所谓“素养为本”的教学设计。
问题：
（1）以“典型金属及其化合物的性质”主题为例说明这一主题素养发展设计。（6分）
（2）“典型金属及其化合物的性质”这一主题的素养发展价值有哪些?（6分）
答案解析：