判断题：教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化，但它并不束缚教学实践的自由，更不会扼杀教师的创造性。（）

题目内容：
教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化，但它并不束缚教学实践的自由，更不会扼杀教师的创造性。（）
判断题
对
错
参考答案：
答案解析：

在PowerPoint中，（）不是幻灯片的对象。

在PowerPoint中，（）不是幻灯片的对象。单项选择题 A、文本框B、图片C、图表D、索引

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共青团是青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军。（）

共青团是青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军。（）判断题 对错

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在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（）

在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（）单项选择题 A、内化B、认同C、服从D、依从

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2013年2月1日某企业购入原材料一批，开出一张面值为117000元，期限为3个月的商业承兑汇票。2013年5月1日该企业无力支付票款时，下

2013年2月1日某企业购入原材料一批，开出一张面值为117000元，期限为3个月的商业承兑汇票。2013年5月1日该企业无力支付票款时，下列会计处理正确的是（）。A．借：应付票据117000；贷：短期借款117000B．借：应付票据117000；贷：其他应付款117000C．借：应付票据117000；贷：应付账款117000D．借：应付票据117000；贷：预付账款117000

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下列各项中，属于其他应付款核算范围的有（）。

下列各项中，属于其他应付款核算范围的有（）。A．收到的包装物押金B．应付经营租入固定资广：租金C．存出投资款D．应付租入包装物的租金

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