加强2-3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的( )。(1.2分)1.2 分A、顺序性B、不平衡性

加强2-3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的( )。(1.2分)1.2 分A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性

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遗传素质为人的发展提供了( )。

遗传素质为人的发展提供了( )。(1.2分)1.2 分A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性

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20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是( )。(1.2分)1.2 分A、斯金纳B、罗杰斯C

20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是( )。(1.2分)1.2 分A、斯金纳B、罗杰斯C、布鲁纳D、布卢姆

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In this text the writer is expressing____________.

In this text the writer is expressing____________.A、her personal opinionsB、the o

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