单选题:关于学生创新意识的培养,以下表述错误的是( ) 题目分类:数学学科 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 关于学生创新意识的培养,以下表述错误的是( ) A.数学就是要多做多练,所以多做数学习题,可以达到培养学生的创新意识的目的 B.培养学生发现问题,提出问题的能力,是培养学生创新意识的重要途径 C.“综合与实践”活动是培养学生创新意识的重要载体 D.创新意识的培养应当贯穿数学教育的始终 参考答案: 答案解析:
如图所示,该算法运行时,输人a=tan315,b=sin315,c=cos315,则输出结果为( ) 如图所示,该算法运行时,输人a=tan315,b=sin315,c=cos315,则输出结果为( )A. B.- C.-1 D.1 分类:数学学科 题型:单选题 查看答案
如图,直角三角形ABC中,C=90,AC=2,AB=4,分别以AC,BC为直径作半圆,则图中阴影部分的面积为( ) 如图,直角三角形ABC中,C=90,AC=2,AB=4,分别以AC,BC为直径作半圆,则图中阴影部分的面积为( )A. B. C. D. 分类:数学学科 题型:单选题 查看答案
一个不透明的袋子里装有三个分别标有数字-1,1,2的小球,除所标有的数字不同之外,其他方面均相同,现随机从中摸取一个小球 一个不透明的袋子里装有三个分别标有数字-1,1,2的小球,除所标有的数字不同之外,其他方面均相同,现随机从中摸取一个小球,记录所摸取的小球上的数字后放回并搅匀, 分类:数学学科 题型:单选题 查看答案
已知点C是线段AB的黄金分割点,且AC>BC,则下列等式中正确的是( ) 已知点C是线段AB的黄金分割点,且AC>BC,则下列等式中正确的是( )A.AB2=ACBC B.BC2=ACAB C.AC2=BCAB D.AC2=2ABA 分类:数学学科 题型:单选题 查看答案
设命题P:xR,x2+1>0,则P为( ) 设命题P:xR,x2+1>0,则P为( )A.x0R,x02+1>0 B.x0R,x02+10 C.x0R,x02+I<0 D.x0R,x02+10 分类:数学学科 题型:单选题 查看答案