题目内容：
学完直角后再学锐角、平角、周角，这些学习之间的相互影响是水平顺向迁移。参考答案：
答案解析：
简答题：学完直角后再学锐角、平角、周角，这些学习之间的相互影响是水平顺向迁移。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
__________也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。
__________也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。
影响个体从众的因素主要有（ ）。
影响个体从众的因素主要有（ ）。A．群体个数 B．群体凝聚力和群体吸引力 C．成员在群体中的地位 D．人的心理特点 E．群体的性别比例
继《教育法》、《教师法》之后，我国于1995年12月颁布了《_____》，对准备进入教师队伍从事学校教育教学工作人员作出
继《教育法》、《教师法》之后，我国于1995年12月颁布了《_____》，对准备进入教师队伍从事学校教育教学工作人员作出了职业资格的要求。
备课要做好三项工作，即钻研教材、_____和考虑教法。
备课要做好三项工作，即钻研教材、_____和考虑教法。
教育目的能引导受教育者的发展方向，制约受教育者的发展进程，这说明教育目的具有_____作用。
教育目的能引导受教育者的发展方向，制约受教育者的发展进程，这说明教育目的具有_____作用。