单项选择题:动作技能的教学方法一般宜于采用( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 动作技能的教学方法一般宜于采用( )。单项选择题 A、发现法B、示范法C、讲解法D、示范与讲解相结合的方法 参考答案: 答案解析:
( )阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。 ( )阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。单项选择题 A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是( 主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是( )单项选择题 A、 行为矫正理论B、 现实疗法理论C、 目标导向理论D、 和谐沟通理论 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
用冰箱保存保藏食品不正确的做法是()。 用冰箱保存保藏食品不正确的做法是()。A.冰箱内的生熟食物必须分开放置B.准备放入冰箱的生熟食物要清洗干净C.冰箱内的食物都可以存放较长时间,因为冰箱中温度低,所以不必担心食物变质D.存放在冰箱内的熟食在食用前要再次加热 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案