教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有( )。

教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有( )。

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课程目标游离评价模式的提出者是()

课程目标游离评价模式的提出者是()单项选择题 A、泰勒B、斯克里文C、斯塔弗尔比姆D、加德纳

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合理编排教材的标准是使教材达到()。

合理编排教材的标准是使教材达到()。多项选择题 A、系统化B、结构化C、一体化D、网络化E、整体化

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党员干部的()不实际工作而获取薪酬或者虽实际工作但领取明显超出同职级标准薪酬,党员干部知情未予纠正的,情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察

党员干部的()不实际工作而获取薪酬或者虽实际工作但领取明显超出同职级标准薪酬,党员干部知情未予纠正的,情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分。A.配偶B.同事C.子女及其配偶D.父母

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《中华人民共和国义务教育法》属于( )。

《中华人民共和国义务教育法》属于( )。

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