为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采用的策略是( )。

为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采用的策略是( )。多项选择题 A、举例子B、类比与比喻C、证明D、复述E、推论

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马克思说:“产业资本的连续进行的现实循环,不仅是流通过程的统一,而且是它的所有三个循环的统一。”请对这段话,结合我们学过理论谈谈自己的体会。

马克思说:“产业资本的连续进行的现实循环,不仅是流通过程的统一,而且是它的所有三个循环的统一。”请对这段话,结合我们学过理论谈谈自己的体会。

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在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中,正确的是().

在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中,正确的是().A.差距越大,态度改变的程度也越大B.差距越大,态度改变的程度越小C.中等程度的差距可以产生最大的态度改变D.听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响

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“纽约到巴黎有4800多公里”与“北京今天下雨”之间的认知关系属于()。

“纽约到巴黎有4800多公里”与“北京今天下雨”之间的认知关系属于()。

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