单选题:有目的、有计划、较长久的知觉是( )。 题目分类:小学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 有目的、有计划、较长久的知觉是( )。 A.思维 B.注意 C.识记 D.观察 参考答案: 答案解析:
__________需要综合运用发散思维和集中思维,高度发挥思维的流畅性(短时间内表达大量的概念)、变通性(随机应变、触 __________需要综合运用发散思维和集中思维,高度发挥思维的流畅性(短时间内表达大量的概念)、变通性(随机应变、触类旁通、不拘一格)、独特性(从新视角、新 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案
适应于某种专业活动需要和这种专业活动得以有效完成的多种能力组合便称之为__________。 适应于某种专业活动需要和这种专业活动得以有效完成的多种能力组合便称之为__________。 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案
__________指把注意集中保持在某一对象(事物或操作活动)上时间的长短。时间越长,稳定性越高。 __________指把注意集中保持在某一对象(事物或操作活动)上时间的长短。时间越长,稳定性越高。 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案
在知觉的过程中,人总是用过去所获得的有关知识经验,对感知事物进行加工处理,并用概念的形式把它们标示出来,知觉的这种特性就 在知觉的过程中,人总是用过去所获得的有关知识经验,对感知事物进行加工处理,并用概念的形式把它们标示出来,知觉的这种特性就是__________。 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案