选择题：材料:刘老师讲到“白求恩不远万里来到中国”时，一个学生突然大声说:”那么远怎么来是坐飞机,还是坐轮船”同学们都笑了起来。刘老师也笑了, 想了想，向同学们提出了这

材料:

刘老师讲到“白求恩不远万里来到中国”时，一个学生突然大声说:”那么远怎么来是坐飞机,还是坐轮船”同学们都笑了起来。刘老师也笑了, 想了想，向同学们提出了这样几个问题：白求恩来中国的方式可能有哪几种“不远万里”又该怎样解释这体现了白求恩的什么精神经过热烈的讨论，同学们明白了：无论是坐飞机、轮船，还是坐汽车、马车，白求恩不远万里来到中国，这体现了他的国际主义精神。

问题:

(1 )对刘老师的教学行为进行评析。

( 2 )结合材料分析课堂教学中教师的角色。