多选,案例分析题:患者男,43岁,入院前1d进食大量高蛋白、高脂肪食物及饮白酒500ml,出现腹痛,以脐周为著;恶心、呕吐4次,呕吐症状不减轻,呕吐物为胃内容 题目分类:临床医学检验临床化学 题目类型:多选,案例分析题 查看权限:VIP 题目内容: 患者男,43岁,入院前1d进食大量高蛋白、高脂肪食物及饮白酒500ml,出现腹痛,以脐周为著;恶心、呕吐4次,呕吐症状不减轻,呕吐物为胃内容物,不含咖啡样物质;腹泻5次,为水样。查体:体温37.5℃,血压18.2/9.8kPa。脐周压痛明显,无反跳痛,肝、脾肋下未扪及。实验室检查:血红蛋白138g/L,红细胞4.79×1012/L,白细胞12.5×109/L,中性粒细胞0.88,血淀粉酶1300U/L,尿淀粉酶980U/L。临床医师怀疑患者患急性胰腺炎。 参考答案:
下列关于基坑支护的表述中,错误的是()。 下列关于基坑支护的表述中,错误的是()。A.钢板桩支护具有施工速度快,可重复使用的特点B.工程开挖土方时,地下连续墙可用作支护结构,既挡土又挡水,地下连续墙还可同时用作建筑物的承重结构C.深层搅拌水泥土桩墙,采用水泥作为固化剂D.常用的钢板桩施工机械有自由落锤、气动锤、柴油锤、振动锤,使用较多的是柴油锤 分类:临床医学检验临床化学 题型:多选,案例分析题 查看答案
缩宫素滴注引产,一般500ml液体内加入缩宫素()。 缩宫素滴注引产,一般500ml液体内加入缩宫素()。A.0.5~1UB.1~2UC.2.5~5UD.5~6UE.7~8U 分类:临床医学检验临床化学 题型:多选,案例分析题 查看答案
教育目的的导向功能体现在() 教育目的的导向功能体现在()多项选择题 A、明确教育的性质B、固定教育“为谁培养人”C、对人的培养有定向作用D、对课程的选择和定向有建设作用E、指导教师教学的方向 分类:临床医学检验临床化学 题型:多选,案例分析题 查看答案