单项选择题：在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（　　）

题目内容：
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（　　）
单项选择题
A、程序教学
B、合作学习
C、情境教学
D、发现教学
参考答案：
答案解析：

在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（　　）。

在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（　　）。单项选择题 A、直接强化B、替代性强化C、自我强化D、负强化

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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（）是指专门为某一应用目的而编制的软件。

（）是指专门为某一应用目的而编制的软件。A．系统软件B．数据库管理系统C．操作系统D．应用软件

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布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（　　）教学评价项目，才能进入新单元的学习。（　　）

布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（　　）教学评价项目，才能进入新单元的学习。（　　）单项选择题 A、50%～60%B、60%～70%C、70%～80%D、80%～90%

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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计算机里面的猫和老鼠指的是（）。

计算机里面的猫和老鼠指的是（）。A．Modem and MouseB．Tomand JerryC．键盘和鼠标器D．以上都对

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在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（　　）。

在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（　　）。单项选择题 A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者

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