单选题:大步流星:走路 题目分类:行政能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 大步流星:走路 A.声手画脚:教导 B.歌舞升平:跳舞 C.奋笔疾书:书写 D.闻鸡起舞:勤奋 参考答案: 答案解析:
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索:《离骚》 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索:《离骚》A.千里之行,始于足下:《史记》 B.天时不如地利,地利不如人和:《韩非子》 C.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也:《论语》 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
关于贫困,巴菲特是这样看待的:“对于一个人的成长来说,贫困可以磨砺一个人的志气,可以使人养成吃苦耐劳的品质,知道更加珍惜 关于贫困,巴菲特是这样看待的:“对于一个人的成长来说,贫困可以磨砺一个人的志气,可以使人养成吃苦耐劳的品质,知道更加珍惜现有的一切,从这个角度讲贫困是事业成功的 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
某县黄家屯村村民黄某有一个男孩,由于幼时患病,造成左脚跛瘸,行动不便。这个孩子到了入学的年龄,黄某带他到黄家屯小学报名入 某县黄家屯村村民黄某有一个男孩,由于幼时患病,造成左脚跛瘸,行动不便。这个孩子到了入学的年龄,黄某带他到黄家屯小学报名入学,但学校以他是残疾儿童为由,拒绝招收 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
在教学中讲授“果实”这一概念时,既选择可食的果实,又选择不可食的果实,这样才能有利于学生准确掌握,这是运用( )。 在教学中讲授“果实”这一概念时,既选择可食的果实,又选择不可食的果实,这样才能有利于学生准确掌握,这是运用( )。 A.正例和反例配合法 B.直观法 C.比 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案