路漫漫其修远兮,吾将上下而求索:《离骚》

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索:《离骚》A.千里之行,始于足下:《史记》 B.天时不如地利,地利不如人和:《韩非子》 C.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也:《论语》

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关于贫困,巴菲特是这样看待的:“对于一个人的成长来说,贫困可以磨砺一个人的志气,可以使人养成吃苦耐劳的品质,知道更加珍惜

关于贫困,巴菲特是这样看待的:“对于一个人的成长来说,贫困可以磨砺一个人的志气,可以使人养成吃苦耐劳的品质,知道更加珍惜现有的一切,从这个角度讲贫困是事业成功的

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某县黄家屯村村民黄某有一个男孩,由于幼时患病,造成左脚跛瘸,行动不便。这个孩子到了入学的年龄,黄某带他到黄家屯小学报名入

某县黄家屯村村民黄某有一个男孩,由于幼时患病,造成左脚跛瘸,行动不便。这个孩子到了入学的年龄,黄某带他到黄家屯小学报名入学,但学校以他是残疾儿童为由,拒绝招收

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在教学中讲授“果实”这一概念时,既选择可食的果实,又选择不可食的果实,这样才能有利于学生准确掌握,这是运用(  )。

在教学中讲授“果实”这一概念时,既选择可食的果实,又选择不可食的果实,这样才能有利于学生准确掌握,这是运用(  )。 A.正例和反例配合法 B.直观法 C.比

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下列哪项属于程序性知识的学习?(  )

下列哪项属于程序性知识的学习?(  ) A.认识定义的符号 B.熟练运用定义 C.叙述定义的含义 D.背诵定义

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