单选:在大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是()。

  • 题目分类:教师类
  • 题目类型:单选
  • 查看权限:VIP
题目内容:
在大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是()。
A.差异律
B.强度律
C.活动律
D.组合律
参考答案:
答案解析:

所谓“()”,是指对图像数据进行了调整,包括完全去除背景、模糊背景污点或者弱化背景边界的亮度/对比度调整,

所谓“()”,是指对图像数据进行了调整,包括完全去除背景、模糊背景污点或者弱化背景边界的亮度/对比度调整,A.PS修饰B.不当处理C.过度渲染D.图像造假

查看答案

下列选项中,不属于艺术创作过程三阶段的是( )。

下列选项中,不属于艺术创作过程三阶段的是( )。

查看答案

什么是类比方法及其思维过程?

什么是类比方法及其思维过程?

查看答案

教育发展水平与政治经济发展水平之间的关系是()。

教育发展水平与政治经济发展水平之间的关系是()。A.教育发展水平超前于政治经济发展水平B.政治经济发展水平超前于教育发展水平C.教育发展水平与政治经济发展水平之间存在着不平衡性D.政治经济发展水平决定教育发展水平

查看答案

洛阳有一个富商过河时船沉了,他抓住一根船板大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人喊道:“我是洛阳最大的富翁,你若救我,给你100两金子。”待被救上

洛阳有一个富商过河时船沉了,他抓住一根船板大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人喊道:“我是洛阳最大的富翁,你若救我,给你100两金子。”待被救上岸后,商人翻脸只给了渔夫10两金子便离去。又有一次富翁又在原地翻窗,有人欲救,那个曾被他骗过的渔夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。这个故事中,商人的最后结果是因为没有()。A.敬岗爱业B.诚实守信C.勤俭自强D.公平交易

查看答案