判断题：教学与研究发现，学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较困难，而解决具体而接近实际的问题时比较容易。（　　）

以学生为中心的教学策略有（　　）。A．发现教学 B．程序教学 C．情境教学 D．合作学习 E．掌握学习

学习动机的两个基本成分是（　　）。A．学习兴趣 B．学习需要 C．学习态度 D．学习期待 E．学习自觉性

抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这些特征出现在（　　）。A．少年期 B．青年初期 C．青年晚期 D．成年期

教师对所有的学生都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是（　　）。A．晕轮效应 B．首因效应 C．罗森塔尔效应 D．名人效应

抑郁症是由（　　）造成的。A．学校原因 B．家庭原因 C．心理原因 D．社会原因