单选：TD-LTE路测指标中的掉线率指标表述不正确的是（）

题目分类：通信工程师
题目类型：单选
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题目内容：

TD-LTE路测指标中的掉线率指标表述不正确的是（）
A．掉线率=掉线次数/成功完成连接建立次数
B．掉线指在终端正常进行数据传送过程中数据传送发生异常中断，包括RRC连接异常中断或数据速率降为0并持续一定时间。
C．掉线率指业务进行过程中发生业务异常中断的概率，即异常中断的次数与总业务进行次数之比。
D．掉线是指在手机没主发Disconnect信令或没收到网络下发Disconnect/Release信令情况下，手机回到idle状态，则视为一次掉话。

参考答案：

（）是指与生活事件或心理应激、特定的人格倾向和社会支持等因素相关，患者多有焦虑烦恼、恐惧不安、躯体不适等症状，造成不同程度的精神痛苦和社会功能损害。

（）是指与生活事件或心理应激、特定的人格倾向和社会支持等因素相关，患者多有焦虑烦恼、恐惧不安、躯体不适等症状，造成不同程度的精神痛苦和社会功能损害。

分类：通信工程师题型：单选

LTE采用的切换方式为（）

LTE采用的切换方式为（）A．终端辅助的后向切换，B．网络辅助的后向切换，C．终端辅助的前向切换，D．网络辅助的前向切换.

分类：通信工程师题型：单选

自编测试的常见错误有（）。

自编测试的常见错误有（）。多项选择题 A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师对无关细节过于强调E、教师对测验的项目分类比例不一致

分类：通信工程师题型：单选

提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是()

提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是()单项选择题 A、凯洛夫B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、赞可夫

分类：通信工程师题型：单选

（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。

（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。单项选择题 A、教师B、班主任C、班长D、学生会

分类：通信工程师题型：单选