题目内容：
“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）。单项选择题
A、正向功能
B、负向功能
C、社会发展功能
D、隐性功能
参考答案：
答案解析：
单项选择题：“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、正向功能
B、负向功能
C、社会发展功能
D、隐性功能
单项选择题
A、正向功能
B、负向功能
C、社会发展功能
D、隐性功能
在220KV线路上进行等电位作业时，等电位电工对相邻导线的距离必须大于（）m.
在220KV线路上进行等电位作业时，等电位电工对相邻导线的距离必须大于（）m.A．2.5B．2.3C．2.1D．2.0
下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义（）
下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义（）单项选择题 A、知、情、信、行B、知、情、意、行C、知、情、体验、行D、知、信、意、行
授予专利权的发明和实用新型，应当具备（ ）。
授予专利权的发明和实用新型，应当具备（ ）。
以“教育的多元化”为教育特征的是（）。
以“教育的多元化”为教育特征的是（）。单项选择题 A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代
一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（）
一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（）多项选择题 A、挑战性与创造性B、坚定信念C、能够正确归因D、计较个人得失E、不打无把握之仗