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()规定了中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准。

()规定了中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准。这是一个关于标准 中小学教师 微课设计与制作的相关问题,下面我们来看

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教师的教育技术能力包括知识与技能、应用与创新两个维度。

教师的教育技术能力包括知识与技能、应用与创新两个维度。这是一个关于维度 技能 微课设计与制作的相关问题,下面我们来看

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微课是微课程的缩写,两者是一回事。

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萨尔曼?可汗的成长故事启示人们,互联网为教师搭建了广阔的舞台,微课、慕课是教师走向世界的名片。

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