选择题:情境领导理论认为,随着下属由不成熟到成熟,领导行为的轨迹是( )。A)低工作低关系→高工作高关系→低 题目分类:管理心理学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 情境领导理论认为,随着下属由不成熟到成熟,领导行为的轨迹是( )。A)低工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→高关系低工作B)高工作低关系→高工作高关系→高关系低工作→低工作低关系C)低工作低关系→高工作低关系→高工作高关系→高工作低关系D)低工作高关系→低关系高工作→低关系低工作→高工作高关系 参考答案:
( )击任务栏中的任务按钮,可以弹出相应的快捷菜单。选择一项:A. 右B. 三C. 双D. 单 ( )击任务栏中的任务按钮,可以弹出相应的快捷菜单。选择一项:A. 右B. 三C. 双D. 单 分类:管理心理学 题型:选择题 查看答案
下述SQL语句中,能够删除表结构的命令动词是(?????)。A)ALTER TABLEB)CREAT 下述SQL语句中,能够删除表结构的命令动词是(?????)。A)ALTER TABLEB)CREATE TABLEC)DROP TABLED)DELETE 分类:管理心理学 题型:选择题 查看答案
余校长在采取这些措施之前还应该做哪些事情? ( ) 余校长在采取这些措施之前还应该做哪些事情? ( )选择一项或多项:A. 请示上级B. 进行员工调查C. 调查学校的教学质量D. 了解学生的状况 分类:管理心理学 题型:选择题 查看答案
学校管理的任务是( )。 学校管理的任务是( )。选择一项或多项:A. 片面提高升学率B. 想办法给教师多发奖金C. 实现管理的民主化D. 调动师生员工的积极性和创造性 分类:管理心理学 题型:选择题 查看答案