题目内容：
结合我国的教育现实，教师专业发展的第三个阶段是（ ）。
A．
专业预备期 B． 专业形成期
C． 专业成长期
D． 专业更新期
参考答案：
答案解析：
单选题：结合我国的教育现实，教师专业发展的第三个阶段是（ ）。
- 题目分类：幼儿综合素质
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B． 专业形成期
C． 专业成长期
D． 专业更新期
B． 专业形成期
C． 专业成长期
D． 专业更新期
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。A．为人师表 B．清正廉洁 C．敬业爱业 D．团结协作
小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，
小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的行为侵犯了学
教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ ）内，作出处理。
教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ ）内，作出处理。A．十日 B．二十日 C．三十日 D．
教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；（ ）对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。
教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；（ ）对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。A．定期 B．不定期 C．每两年 D．每年
我国幼儿教育的基本出发点是（ ）。
我国幼儿教育的基本出发点是（ ）。 A．对幼儿实施全面发展教育 B．对幼儿开展智力教育 C．保护幼儿健康成长 D．对幼儿进行道德教育