选择题：陈鹤琴的儿童教育理论。

简述德育过程的“平行教育”原则。

《民主主义与教育》

试分析1922年“新学制”的标准、特点、意义以及对现代教育改革的启发。

孔子的人性观及教育意义。

简述教师的课程观。