下列属于单乐章结构的乐曲体裁是( )。

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在音乐教学中,学科综合应突出()。

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请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:鉴赏《草原放牧》要求:(1)设定教学目

请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:必修“音乐鉴赏”模块的学生教学内容:鉴赏《草原放牧》要求:(1)设定教学目标与教学重点。(2)针对教学重点,设计具

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旋律写作。以下面旋律编配第二声部,按要求创编乐段。要求:(1)第二声部调式调性与第一声部相符。(2)第二声部为第一声部的支声复调。

旋律写作。以下面旋律编配第二声部,按要求创编乐段。要求:(1)第二声部调式调性与第一声部相符。(2)第二声部为第一声部的支声复调。

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案例:在高中音乐鉴赏《历史悠久的亚洲传统音乐》一课上,陈老师先后介绍了朝鲜、印度尼西亚、印度的传统音乐形式,并带领学生进行了欣赏。在聆听后,结合图文为学生普及亚

案例:在高中音乐鉴赏《历史悠久的亚洲传统音乐》一课上,陈老师先后介绍了朝鲜、印度尼西亚、印度的传统音乐形式,并带领学生进行了欣赏。在聆听后,结合图文为学生普及亚洲音乐文化的相关知识,结合各国地理位置对

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