多选题:资产组减值后将减值金额分摊至资产组中各项资产,但抵减后的各资产的账面价值不得低于( )之中最高者。 题目分类:中级会计师 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 资产组减值后将减值金额分摊至资产组中各项资产,但抵减后的各资产的账面价值不得低于( )之中最高者。 A、该资产的公允价值减去处置费用后的净额 B、该资产预计未来现金流量的现值 C、该资产的账面价值 D、零 参考答案:
求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。案例介绍:王某近几个月来经常缺课,成绩下降明显, 求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。案例介绍:王某近几个月来经常缺课,成绩下降明显,一个多月来不明原因地多次从学校逃跑,常说 分类:中级会计师 题型:多选题 查看答案
世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的() 世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的()单项选择题 A、《论语》B、《学记》C、《孟子》D、《中庸》 分类:中级会计师 题型:多选题 查看答案
求助者:男性,38岁,私营企业总经理。案例介绍:一次,求助者到他儿子的学校开家长会,被老师当众批评,心烦、燥热,突然觉得透不过气来。胸闷、心慌,非常难受,认为自 求助者:男性,38岁,私营企业总经理。案例介绍:一次,求助者到他儿子的学校开家长会,被老师当众批评,心烦、燥热,突然觉得透不过气来。胸闷、心慌,非常难受,认为自己得了心脏病,因此非常紧张、害怕,手脚发 分类:中级会计师 题型:多选题 查看答案
素质教育的实施对象是() 素质教育的实施对象是()单项选择题 A、中小学教育B、幼儿教育、中小学教育C、幼儿教育、中小学教育、高等教育D、幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育 分类:中级会计师 题型:多选题 查看答案
按照皮亚杰的认知发展分期的理论,7~11岁儿童处于() 按照皮亚杰的认知发展分期的理论,7~11岁儿童处于()单项选择题 A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D.抽象思维阶段 分类:中级会计师 题型:多选题 查看答案