学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和()等多种要素。

学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和()等多种要素。单项选择题 A、教学环境B、教学方法C、教学手段D、教学目的

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强化可以增强刺激-反应的联结,不强化则会削弱,这是桑代克关于学习的()

强化可以增强刺激-反应的联结,不强化则会削弱,这是桑代克关于学习的()单项选择题 A、效果律B、练习律C、准备律D、消退律

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教师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和()。

教师的任用方式一般有三种,它们是派用制、聘用制和()。单项选择题 A、代用制B、自用制C、长用制D、暂用制

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学校管理的目标和尺度是()。

学校管理的目标和尺度是()。单项选择题 A、经济收入B、良好的公共关系C、学校绩效D、政治影响

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学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是()

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是()单项选择题 A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解

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