单项选择题:“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( )推崇的教育理想。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: “教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( )推崇的教育理想。单项选择题 A、非制度化教育B、制度化教育C、形式化教育D、非形式化教育 参考答案: 答案解析:
“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这是要培养意志品质的( “明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这是要培养意志品质的( )。单项选择题 A、坚韧性B、自觉性C、果断性D、自制性 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( )。 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( )。单项选择题 A、关注生存→关注情境→关注学生B、关注学生→关注情境→关注生存C、关注情境→关注学生→关注生 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
“知子莫如父,知女莫如母”。这说明家庭教育比学校教育更具有( )。 “知子莫如父,知女莫如母”。这说明家庭教育比学校教育更具有( )。单项选择题 A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案